2ª Sesión de juegos para La Carta de La Tierra

Hoy hemos continuado con todos aquellos grupos que no realizaron ayer su clase. La linea a seguir a sido la misma, hemos tenido juegos mayormente dirigidos al reciclaje y al transporte de basura a sus respetivos contenedores así como juegos con material reciclado.

Aqui comento algunas de las reflexiones vertidas al final de clase sobre las que quiero hacer hincapié respecto a los juegos en general:

- Es muy importante concienciar al grupo no solo de la recogida de material sino tambien de la colocación del mismo. Pienso que los chicos no solo deben aprender a que entre todos debemos recoger el material sino tambien a respetar su uso mientras lo estamos usando (por ejemplo no pisar los conos o no tirar los petos al suelo)

- A la hora de formalizar grupos o equipos debemos procurar hacerlos mediante juegos como por ejemplo el de "los paquetes" o bien mediante pegatinas con numeros o colores que diferencien a los distintos grupos.

- Utilizar formas de desplazamiento sencillas que no impliquen ni peligro para los alumnos ni una excesiva complicación, de lo contrario los alumnos se aburrirán o no disfrutarán de la tarea.

- Es fundamental que el objetivo de la tarea sea común y que el exito o fracaso de la tarea corresponda a todo el grupo, no solo a una parte del mismo(por ejemplo, si uno pierde y otro gana, hacer referencia al buen trabajo realizado por el equipo perdedor a pesar de la derrota). Dentro de esto nos encontramos con la competencia existente entre equipos o grupos dentro de un mismo juego o actividad, con la cual hay que tener mucho cuidado, pero podemos resaltar que implica distintos valores como son: la igualdad, el respeto al rival, la cooperación o lo que es más importante: hacerles a los chicos conscientes de una estrategia para que cada uno asuma roles dentro de su grupo y de la actividad.

1ª Sesión de juegos sobre la Carta de la Tierra

Hoy hemos realizado varios juegos destinados a cumplir algunos de los principios que se incluyen en la Carta de la Tierra. Cada grupo a seleccionado uno de los dos que teniamos preparados y lo ha puesto en práctica.

Hemos tenido un poco de todo: juegos peligrosos, juegos tranquilos, algunas trampas, carreras, etc pero lo que más destacaria es que los juegos han ido destinados mayormente a desarrollar la cooperación y la actitud grupal. También hemos realizado algunos sobre la recogida de basura en sus correspondientes contenedores.

Entre lo más destacado que puedo extraer de las conclusiones de final de clase comentar que:

- Es importante jugar con la dificultad de los juegos así como no tener un tiempo fijo para el mismo sino que se adapte en función de como se vaya desarrollando el mismo.

- Debemos intentar construir una historia en torno al juego y procurar alargarlo todo lo posible (siempre y cuando esté siendo del agrado de los participantes) mediante variantes.

- Hay que cuidar la integridad física de los alumnos y no buscar juegos demasiado arriesgados, más aún teniendo en cuenta que trabajamos con niños.


Sobre el juego que ha realizado mi grupo (La Tormenta) resaltar entre los comentarios externos que es un juego con poca exigencia motriz, bueno para realizar en el aula pero que por otra parte es muy interesante para captar la atencion de los alumnos.

Mañana más. Buenas noches.

Buscando juegos para La Carta de la Tierra

En el dia de ayer, tras el establecimiento de grupos, estuvimos reflexionando sobre dos juegos que desarrollen alguno/os de los principios de la Carta de la Tierra y la verdad que no es una tarea fácil ya que los juegos de este tipo que hemos visto a lo largo de nuestra época como estudiantes han sido muy escasos por lo que estos mayormente tienen que ser de invención propia o bien adaptados.

Debido a esto, van a ser muy importantes las dos próximas clases en las cuales veremos juegos de este tipo y adquiriremos conocimientos necesarios para desarrollar juegos o actividades lúdicas mediante las cuales desarrollar los diversos principios de La Carta de La Tierra.

Aqui os dejo un interesante enlace con un video de juegos con materiales reciclados en el IES Torre del Prado de Campanillas (Málaga) con motivo del día del medio ambiente:
http://es.youtube.com/watch?v=ZB6s141quF8

La carta de la Tierra

Interesante propuesta por parte de los profesores en la que nos animan a aprender a educar a los chicos desde el punto de vista de los valores y los principios para un futuro sostenible.

Digo interesante por que es un aspecto que apenas se trabaja en la escuela y que desde el ambito de la educación física es importante que empecemos a saber desarrollar.


Pienso que hoy dia nos encontramos con pocas actividades o juegos en las clases de educación física que nos ayuden a concienciar valores tales como el respeto al medio ambiente, la interculturalidad, la no discriminación etc. En nuestro ambito de trabajo va a ser importantisimo educar estos y otros muchos valores ya que se podria decir que la nuestra es la única asignatura en la cual los chicos tienen oportunidad para interrelacionarse, compartir experiencias, formar grupos, etc.


Es una buena idea la de pensar en juegos para educar cada uno de los valores, creo que a lo largo del curso escolar se deben realizar varias sesiones que tengan como objetivos el reciclaje, la no contaminación, la cooperación, el respeto, aprender de otras culturas, la igualdad.....para una formación integral y adecuada de los chicos; pero para ello es necesario que el docente esté formado en todos estos valores y sepa desarrollar juegos y actividades destinadas a la consecución de dichos objetivos.


Por lo tanto estas dos últimas sesiones han despertado una parte de nuestro ambito de trabajo que debemos intentar desarrollar con los chicos en nuestro futuro como docentes y así tomar conciencia de que la educación física es más que lo meramente motriz.